 |
הצעת פתרונות מלאים למבחני הבגרות במתמטיקה
עפר ילין - Offer Yellin
עבור שאלוני הבגרות במתמטיקה: 807 - 801 , 007 - 001
ברכת הצלחה לנבחני מועד קיץ 22/05/2014
פתרונות מלאים יוצגו באתר לאחר בדיקה והגהה
|
תוכן המדור
|
פתרונות מלאים לבחינות הבגרות במתמטיקה, מאת עפר ילין.
הפתרונות ממוינים לפי מועד עבור שאלוני הבגרות במתמטיקה על פי תכנית
הצבירה ועבור שאלוני הבגרות על פי תכנית ההיבחנות החדשה.
הערה חשובה:
לתשומת לבכם, מבנה בחינות הבגרות משתנה עם השנים,
ומבנה הבחינה באתר תואם את המועד בו נערכה.
החל מקיץ תשע"ד מבנה שאלון 804 ו- 806 משתנה.
בפרק השני תהיינה רק שתי שאלות – אחת בגיאומטריה והשנייה
בטריגונומטריה.
לקבלת פתרונות לחמישה שאלוני דוגמה של משרד החינוך לחץ כאן.
הפתרונות המוצגים כאן משקפים את תכנית הלימודים
במתמטיקה ומבנה הבחינה כפי שבאו לידי ביטוי במועד הבחינה המצוין.
הקבצים מוגשים בפורמט Pdf או כקבצים מכווצים, אשר ניתנים לפתיחה באמצעות התוכנה החופשית WinRAR
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 801 - 3 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 802 - 3 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 803 - 3 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 804 - 4 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 805 - 4 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 806 - 5 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 807 - 5 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות מלאים למבחני דוגמה של משרד החינוך במתכונת של קיץ תשע"ד
|
|
/ מאת עפר ילין
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 001 - 3 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 002 - 3 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 003 - 3 ו-4 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 004 - 4 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 005 - 4 ו-5 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 006 - 5 יח"ל
|
|
|
|
|
פתרונות לבגרות במתמטיקה - שאלון 007 - 5 יח"ל
|
|
|
|
|
טפסי שאלוני הבגרות והצעת תשובות לבחינות הבגרות במתמטיקה מטעם משרד החינוך
|
|
|
|
|
|
סיכומים לבגרות במתמטיקה לשאלוני 4 ו-5 יח"ל (806+807+005)/ מאיר בכור
|
|
|
|
|
|
רשימת המשפטים בגיאומטריה - המחשה ויזואלית ודרכי פתרונות לתרגילים מספרי הלימוד
|
|
|
|
|
קישורים - הכנה לבחינת הבגרות במתמטיקה
|
|
|
|
|
קישורים - התמקדות בגאומטריה
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
